Уж същото, ама не точно. В НВО по математика все пак ще има нов вид задачи и учителите вероятно ще разберат почти едновременно с учениците какво точно ще включва изпитът. Ако това измерва нещо, то е хаосът в системата. От Донка Дойчева-Попова.
Как протече първата дискусия от поредицата „Тоест разговаряме“, в която ви срещнахме с Донка Дойчева-Попова, водещата на рубриката ни „Възможното образование“. И бонус: неин отговор на още един въпрос от публиката.
В Закона за училищното и предучилищното образование пише, че системата трябва да гарантира равнопоставеност и да е ориентирана към интересите и мотивацията на всяко дете. На практика обаче все повече се отдалечаваме от тези принципи, смята Ирина Манушева, която започна подписка с искане за промени.