Разговори за образованието

7 публикации

Живеем във време, в което да научиш това, което поискаш, в момент, в който го искаш, е по-лесно от когато и да било преди в човешката история. Въпреки това – или може би имено заради това – формалното образование преживява криза на идентичността. В рубриката „Разговори за образованието“ Надежда Цекулова и нейните събеседници търсят философията, смисъла и формите на онова, което наричаме „образование“, в третата декада на ХХI в.

Симаф, която иска да учи и да стане лекарка
Надежда Цекулова

Симаф, която иска да учи и да стане лекарка

Децата бежанци, както всички деца под 16 години в България, са длъжни да ходят на училище. Готова ли е обаче образователната система да ги посрещне? И как изглежда българското училище през очите на една третокласничка? Разговор на Надежда Цекулова с едно сирийско дете в България и неговата леля.

Автентичният интерес прави един учител успешен

Автентичният интерес прави един учител успешен

Не прецизното познаване на предмета ти, а автентичното желание да разбереш децата те прави успешен учител, смята Даниел Симеонов, учител по английски и кино в училището в село Дерманци. С него разговаря Надежда Цекулова.

От промяна в училищната среда към промяна в обществената

От промяна в училищната среда към промяна в обществената

Образователните пространства могат да стимулират осъвременяването на методите на преподаване и укрепването на връзките между децата, дори да намалят агресията в училище. Арх. Стайнова и арх. Славова доказват в практиката тези теории от книгите за архитектура. С тях разговаря Надежда Цекулова.

Асоциация „Родители“: „Като общество не сме напълно наясно какво искаме от това образование“

Асоциация „Родители“: „Като общество не сме напълно наясно какво искаме от това образование“

Най-успешните образователни системи са тези, в които родителите участват активно. Разговор с Яна Алексиева и Давид Кюранов от Асоциация „Родители“ за (не)реализирания потенциал на партньорството между родителите и училището.

От „нова визия за децата“ към демонополизиране на образованието. Разговор с Нора Гавазова

От „нова визия за децата“ към демонополизиране на образованието. Разговор с Нора Гавазова

Ако 12 години учиш децата на послушание и подчинение, получаваш граждани на тоталитарна държава. Изводът е прост: нещо трябва да се промени. Нора Гавазова и нейните колеги изследват нагласите за демократизиране на системата и възможностите това да стане по-бързо.

Какво (не) ни очаква в образованието през 2024 г. Разговор с Елисавета Белобрадова

Какво (не) ни очаква в образованието през 2024 г. Разговор с Елисавета Белобрадова

Прогнозата за близкото бъдеще на образованието изглежда оптимистична според Елисавета Белобрадова, заместник-председател на Комисията по образование в Народното събрание и депутат от ПП–ДБ. За да се осъществят реформите, са нужни времеви хоризонт и политическа стабилност.

Човешката роля на учителя ще е незаменима в бъдещето. Разговор с Женя Лазарова

Човешката роля на учителя ще е незаменима в бъдещето. Разговор с Женя Лазарова

Мозъкът се учи най-добре чрез преживяване, твърди Женя Лазарова и свързва бъдещето на образованието с изграждането на социално-емоционални умения, ключови и за професионалния успех, и за личното благополучие.

Успешно се абонирахте за имейл бюлетините на „Тоест“
Влязохте успешно! Добре дошли!
Великолепно! Регистрацията ви е успешна.
Готово! Вашият имейл е обновен.
Вашият линк е изтекъл
Чудесно! Сега проверете пощата си за линк за влизане.