
Тоест разговаряме – епизод 1
Как протече първата дискусия от поредицата „Тоест разговаряме“, в която ви срещнахме с Донка Дойчева-Попова, водещата на рубриката ни „Възможното образование“. И бонус: неин отговор на още един въпрос от публиката.
Как протече първата дискусия от поредицата „Тоест разговаряме“, в която ви срещнахме с Донка Дойчева-Попова, водещата на рубриката ни „Възможното образование“. И бонус: неин отговор на още един въпрос от публиката.
Напоследък всеки ден излизат нови предложения за образователни реформи. Едно да се намали, друго да се увеличи, нещо да отпадне, нещо да се премести, нещо да се оцени... И макар всичко да звучи като новост, то няма да донесе промяна. Защо – разговор на Донка Дойчева-Попова по темата.
Ако изучаването на чужд език в училище е сведено до това да се покрие определен материал за определен брой часове, без да се взема предвид, че повечето деца вече знаят това, то можем ли да говорим изобщо за обучение, или по-скоро отбиваме номер, за да покрием норматив? От Донка Дойчева-Попова.